#活学活用: S.A.M新加坡高思维数学, 在游戏中揭秘数学原理和学习综合技能

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1. Burger Bar & Grill

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2. Eagle French Cafe

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3. L’ardoise Bistro

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4. Anchor Seafood Market

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数学，对我们来说很难。想要掌握好，就得花费更多时间解开一道道答案。为避免从前的填鸭式教育僵化学生们的思维，导致他们不懂得灵活运用所学知识，政府和教育机关几年前就改变教育政策，通过将包括数学在内的考题设计为偏向高思维，让学生了解如何「举一反三」。其实，一般像是买东西、分蛋糕、建筑建设、道路规划到时间等，我们的生活中离不开数学，也因此若我们能掌握数学的思维方式，就能在生活中「以不变应万变」。

于2010年在新加坡创立，遍布世界20多个国家的 Seriously Addictive Mathematics（S.A.M），便是让孩子们将高思维思考模式运用在日常生活中。孩子们从学习中明白和掌握数学原理和基本概念，进一步提升思考及解决各种问题的能力。你是否好奇究竟 S.A.M 所教导的「高思维数学」是怎样的概念呢？赶紧跟着我们一起到 Setia Eco Cascadia 一探究竟！

Small Test :: 先来进行小测试！

进入正题前，小编先邀请家长或小朋友一起先来做个小测试：下面被分成4份的一片 pizza，3/4 ÷ 1/4，答案为何？

坦白说，编辑一看到这题，先是愣了一下，努力搜索从前学过的数学解题方式后才想起做法。谜底解开后，老师又再追问，为何要将后一个分数倒过来乘才能得出答案。此时，编辑目光呆滞、脑袋放空了10秒后，才缓缓的说了句：「我不知道……」老师解释说，我们从前是靠死记硬背的方式来处理数学公式，可是从来没去问「为什么」，以及这些符号代表什么，所以才会容易忘记怎么解答。

看到这里，你发现了吗？其实解数学题就和人生一样。只要我们在生活中多问几个「为什么」，思考并列出优先顺序，抽丝剥茧般一步步往下走，很多事情都能迎刃而解。

*解答见视频

刚刚的小测试还不够过瘾？现在我们一起来个亲子互动时段：点击下面的不同年龄段，让父母和孩子们来一起玩一玩，看看孩子们的数学逻辑思维！（若想要更专业详细的测试，需要预约哦！）
★ 4-6岁
★ 6-8岁
★ 8-10岁
★ 9-11岁
★ 11-13岁
* 还觉得不过瘾的孩子们能关注他们的面子书专页获取更多相关的资讯喔~

一起聆听关于 S.A.M 的故事

在讲述 S.A.M 的教学方式前，先来我们来看一组有关「新加坡数学」的数据：

★ 在四年一次国际数科学教育评估协会 (TIMSS) 1995年、1999年、2003年、2007年、2011年的报告中，新加坡小学四年级和初中二年级的学生数学素质均在前三，而在2015年的报告中新加坡则夺冠！
★ 在三年一次国际学生评估项目（PISA）2012年的报告里，新加坡在65个国家和地区测试中，数学测试成绩和解决问题能力的评估分别位列第二和第一，而在2015年的报告中新加坡则双双夺冠！

新加坡数学总的来说并不难，但是由于其设计之科学，新加坡学生的数学能力非常出色。因此，数学作为一门训练思维的学术领域，S.A.M 课程把新加坡数学独特的高层次思维教育理念贯穿于幼儿园到小学六年级的课程设置中。通过有趣的教学方式，帮助孩子们发展个人智力于逻辑推理、空间视觉、分析能力、思考能力及解决问题能力，协助他们面对当今社会的挑战。现在，让我们通过三个关键来了解S.A.M Setia Eco Cascadia 的特色在哪里吧～

+ 关键1：因材施教，寓教于乐 +

在S.A.M Setia Eco Cascadia，学生不是按学校年级和年龄来分班，而是根据能力被划分为7个 level。在报名课程前，老师会让孩子进行一次专业能力测试，从中了解到学生的学习能力、特长及合适的学习方式等。同一个 level 的孩子会一同上课但不一定会一起晋升，而是根据学生的学习快慢程度，弹性处理。

此外，在中心任教的6位老师皆在教育领域拥有5至30年经验，教学经验丰富之余，也很了解各源流学校课程。为了让学生更好掌握和吸收数学原理，老师们采购和制作不同类型的教学辅助工具。单单一个「分数」，就有近10种工具！这是因为每个孩子适合的教学方式不同，而老师们也会尽量让孩子们通过动手玩乐的过程，特别是生活中常见的物体，去了解数字背后的奥秘和窍门。只要掌握了数学思维能力和技巧，便可以有效的运用到生活中的方方面面。

▲ 单是「分数」，就有好几种辅助工具来帮助学生理解。

÷ 关键2：综合能力，训练应用 ÷

在学校里，只要我们能回答正确就算学会了。但是，你真的「会」了吗？诚如前面的测试题，我们或许都会作答，但我们不一定了解背后原理。因此在 S.A.M Setia Eco Cascadia，为确保真的掌握原理，学生们不仅要答对，还要能向老师解释和分析每道数学题背后的逻辑，否则就算是「知其然，不知其所以然」。而且，通过讲解还能训练学生的语言表达能力。想必在看这篇文章的父母们，都曾经历过「这位老师很厉害，但是他上课我们永远不懂他在讲什么」的窘境吧~

另外，在让数学变得有趣后，学生们会更愿意主动去思考，减少依赖老师的习惯，养成自学能力。可以说，一道简单的数学题，同时训练了学生的独立思考、表达、批判思维和逻辑等方面能力，而这些正是现代社会十分看重的各项软技能。在数学中我们或许能依赖计算机，但生活中很多问题是计算机给不了答案的。

% 关键3：缩短时间，效率学习 %

研究显示，人的专注力一般介于半小时至一小时，尤其是现在的小朋友注意力都被电子产品分散，因此合理的课程设计和安排至关重要。相信大家小时候都有过这样的经历：上补习班时，每次一小时半的课已是精疲力尽；要是上两小时的课，基本上后面都处在放空状态 (笑)。

为提升学生的学习效率，在 S.A.M Setia Eco Cascadia 的每堂课时长仅为一小时。上课过程中，老师也会根据情况变换场地和教材，让学生不断产生新鲜感，激发学习兴趣和动力。除了控制在一小时的课程时间里，这里每班学生不超过8人，让老师可以兼顾所有学生的学习进度。目前，S.A.M以招收4-12岁的孩童为主。